facepalm
facepalm
С любовью к вам, Yandex.Direct
Размещение рекламы на форуме способствует его дальнейшему развитию
Yamaha YIS-503-IIIR КУВТ2 (MSX2 + MSX2+ / X-Basic 2.1 MOD)
MSX-Basic, z80 Assembler, C/C++ samples on YouTube, created by Dolphin_Soft
Да чего-то с этой сетевой CP/М все грустно. Видимо кто-то выдвинул требования - хочу CP/M. Японцы почухали репу (любой каприз за ваши деньги) и сказали вот, пожалуйста - кушайте.
Зачем эта CP/М нужна? Ведь MSX-DOS1 - это и есть CP/М 2.2 с FAT.
- - - Добавлено - - -
И все это не потестить даже на эмуляторе. Может быть, и нашелся ответ.
Топ эмулятор openMSX хронически биться сетевых протоколов (вынесут все и софт MSX и поломают, и комп PC унесут - хакеры). Тут была попытка перенести дебаггер на Python. Все шло не плохо, пока дело не коснулось графония 2д в дебагере. Python просел и сказал я такого не умею. Проект закрыт.
- - - Добавлено - - -
Причем тут дебаггер? Дебаггер у openMSX сетевой. Самописный питоновский код с нативной отсылкой успешно прошел все проверки и установил соединение.
- - - Добавлено - - -
Я не топ специалист в сетевой безопасности. Но чего я встречал в openMSX. Ребята там без крыши (любой код скушает язык си). Пилять на макросах конструкции for..to на лексике питона. Ну, их с этим эмульгаторомМучаюсь и пользуюсь
- - - Добавлено - - -
Чего не туда. А что делать, кто железного компа не видал, сложно объяснить с потоком … эмуляторов.
Тут некоторое эмульгаторы начали NTSC выхлоп эмульгуривать да, отдаленно похоже. Но не то![]()
Последний раз редактировалось OrionExt; 01.03.2019 в 16:34.
Электроника КР-02, MSX YIS-503IIR, Орион-128, Ленинград-2, Pentagon-128k, MSX2 YIS-503IIIR, MSX-EXT, ...
вот здесь можно загрузить cp/m для msx
но я сам не пробовал еще
- - - Добавлено - - -
cp/m есть даже на Apple II тк до 83 года считалась ОС для бизнесприложений
и формат дискет нужен был стандартный CP/M что бы файлами обмениваться
Электроника КР-02, MSX YIS-503IIR, Орион-128, Ленинград-2, Pentagon-128k, MSX2 YIS-503IIIR, MSX-EXT, ...
facepalm![]()
Надо полагать, на "Учительской" машине надо было запустить "Серверную часть" CP/M с дискеты. В комплекте был мануал в виде брошюры.
Но, насколько мне известно, эта штука никем, нигде и никогда не использовалась, а дискета сразу переформатировалась под хранение чего угодно, но только не CP/M (что было связано с тем, что в комплекте "класса" было всего 2 дискеты, а купить их тогда не представлялось возможным).
- - - Добавлено - - -
а) если речь идет о CP/M - Никакой. Это не связанные между собой системы (BASIC и CP/M).
б) если речь о MSX2-Basic - опять же НИКАКОЙ. "Ученику" такая возможность не предоставлялась. Пример же для "Учителя" выше уже был озвучен.
Последний раз редактировалось Baton; 04.03.2019 в 07:28.
Речь идет о конкретной версии CP/M v2.2. NET-SHELL Version. И больше ни о чем.
Народ тупо не читает сообщения внимательно вот и приходится придумывать конкретно тупые примеры, которые уводят тему в сторону.
Если кому интересно, далее следует конкретный вопрос, специально модифицированный для любителей давать ссылки на общедоступные ресурсы или просто чего-нибудь написать.
Используя YIS503IIIR с сетевой картой в режиме ученика который успешно установил связь с "главной" машиной и находится в режиме онлайн и которому разрешена передача информации на другие машины, как с помощью NPIP переслать на или получить с дисковода или памяти учительской ямахи файл произвольного формата.
Встречный вопрос: А что запущенно на учительской машине? Кто будет обрабатывать запросы по сети? Какое ПО? Для сети CPM на учительской машине должна быть запущена CPM, соответствующее сетевое ПО должно разрешить обмен с учеником, запушена программа обрабатывающая запросы ученика к дисковой системе учительского компьютера.
Т.е. MSX Network клиент-серверная сеть, а не одноранговая.
Теоретически на ней можно создать одноранговую сеть, написав соответствующий софт, но все упрется производительность сети равную максимально 3820 байтам в секунду.
Резюмирую все ранее сказанное подведу итог, без использования дополнительного программного обеспечения выполнить вашу задачу не возможно.
Эту тему просматривают: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)